Las relaciones de Don Miguel de Unamuno con Falange Española (I de III)

A modo de Introducción

Sobre las relaciones de don Miguel de Unamuno con Falange Española, cuenta Hugh Thomas en la página 546 de “La guerra civil española. 1936-1939” (Vol.2),  Colección Dimensiones Hispánicas, Ediciones Grijalbo S.A, lo siguiente:

“El filósofo vasco Miguel de Unamuno, sumo sacerdote de la generación 98, siguió un camino diferente. Como rector de la universidad de Salamanca, al empezar la guerra civil se había encontrado en territorio nacionalista. La República le había desilusionado, había admirado a algunos de los jóvenes falangistas, y dio dinero para el alzamiento. Todavía el 15 de septiembre apoyaba al movimiento nacionalista. Pero el 12 de octubre había cambiado de opinión…(suceso Unamuno-Millán Astray).”

Ignoro si don Miguel donó dinero para la causa o no, ya que el historiador no aporta ni datos ni fuentes de información. Resulta también extraña la “expresión de admiración de Unamuno hacia algunos jóvenes falangistas”, mientras  silencia su encuentro con el fundador de F.E. e hijo del dictador que años antes le desterrara a Fuerteventura.

(Derecha, Pablo Serrano: Escultura de Unamuno en Salamanca. 1968)

Dedicaremos tres capítulos a las relaciones que Unamuno mantuvo con distintos falangistas, dejando para otros posteriores, una serie, el incidente habido con Millán Astray, según distintas y muy numerosas versiones

Las publicaciones “La vida de don Miguel” de Emilio Salcedo, Ediciones Anaya, (página 389-391) y la de Antonio Gibello, “José Antonio. Apuntes para una biografía polémica”, de Editorial Doncel, páginas 247-250 se han basado en el testimonio que Francisco Bravo hizo en un libro y en distintas publicaciones. Por todo ello, es peferible acudir a la fuente original y completarla con otras aportaciones no coincidentes, y que curiosamente sus autores no estuvieron prresentes.

Por otra parte, quiero dejar constancia que Emilio Salcedo en la página 429 de la obra citada, "Vida de don Miguel", en el apartado 3, ESTUDIOS CONSULTADOS, cita como muy relevante la siguiente información:

* BRAVO, FRANCISCO: Burleta, Unamuno, el Fascismo y el premio Nobel. «Arriba», número 2, Madrid 28 de marzo de 1935, página 6. [Es uno de los más duros ataques lanzados contra don Miguel a causa de su asistencia al mitin falangista del teatro Bretón en 1935 y los comentarios que posteriormente hizo. Se publicó sin firma.]

— «José Antonio y Unamuno», en el libro “José Antonio. El hombre. El jefe. El camarada”. Madrid, Ediciones Españolas, S. A., 1939, págs. 85-93.

—  "Cuando José Antonio fue a visitar a  Unamuno".  «Arriba»,  Madrid,  24-X-I944.

— "Don Miguel, José Antonio y la Falange". «La Gaceta Regional», Salamanca, 31-XII-1961.

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En los capítulos siguientes veremos:
- El encuentro que Unamuno mantuvo en su casa con Primo de Rivera, hijo.
- La asistencia de Unamuno al mitin que José Antonio Primo de Rivera dio en Salamanca
- La escena de la muerte de Unamuno, acompañado de un amigo falangista.

REFERÉNDUM CATALAN, MAYÚSCULO DESPROPÓSITO

Nadie duda de que los independentistas catalanes están sometiendo al resto de la nación española a un castigo singular a propósito del despropósito de la tan manida e ilegal propuesta de referéndum para el 1º de octubre.

Las claves para entender este aburrido y constante “proces…o”  están perfectamente contenidas en el artículo que hoy nos presenta  José-Tomás Cruz Varela, y a quien felicito por la claridad de ideas expuestas.

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REFERÉNDUM CATALAN, MAYÚSCULO DESPROPÓSITO

(De mi puño y tekla)

  

  Sin el menor género de duda, la libertad de expresión es la base de sustentación de la democracia pluralista de la que gozan muchos países, entre los que se encuentra España tras el fallecimiento del general Franco. Un país sin libertad de prensa jamás podrá se considerado como un país libre y progresista.

   Admitiendo tal principio, recientemente y con motivo del anunciado “referéndum” catalán por parte de  Carlos Puigdemont y su Gobierno, en base a su cutre totalitarismo, decidieron eliminar el derecho inquebrantable que le asiste a los ciudadanos como es el de recibir información plural y socavando la libertad de expresión tras optar por suprimir toda la publicidad institucional, así como los patrocinios de aquellas publicaciones hostiles que se nieguen a rendir homenaje al mencionado referéndum secesionista. No es de recibo que un pueblo culto como es el catalán reciba tan semejante y vergonzoso tratamiento.

   Al margen de tal cacicada, una vez superada la purga a la que fueron sometidos todos los consejeros ordenada por Puigdemont para conocer su grado de adhesión al Gobierno, varios de los que superaron la prueba ya sueñan con la nueva República Catalana y sus nombramientos de flamantes ministros, mientras que otros, no con intereses estrictamente políticos, lo que ansían es poder salir airosos de sus particulares problemas judiciales tras la fechorías cometidas.

   El cambio de imagen practicado en CDC no ha servido para nada, y mucho menos para enterrar los casos de financiación ilegal del partido y restantes casos de corrupción. Tal situación, en opinión de la sociedad catalana, está poniendo de manifiesto que la urgencia en provocar el choque de trenes obedece a que los políticos autonómicos y municipales puedan disipar sus temores cuanto antes.

   Simplemente, haciendo pedagogía con el artículo publicado el pasado día 20 por el letrado mayor del Parlamento y profesor de Derecho Administrativo, Antonio Bayona, debería ser suficiente para descubrir la manipulación realizada por los separatistas a ultranza . El citado artículo ha supuesto un severo varapalo para los impulsores del referéndum y considerable repercusión entre la opinión ciudadana, lastimosamente anestesiada con la proliferación de mensajes engañosos difundidos desde todas las instancias oficiales de la Generalidad y medios de comunicación públicos incluidos.

   La declaración efectuada por el nuevo consejero Forn, prometiendo que los Mozos de Escuadra permitirán que los catalanes voten "con entera libertad y seguridad" en el referéndum del 1º de octubre ha sido declarado ilegal, todo un sinsentido que vuelve a colocar a la Generalidad al margen de la Ley.

   Que la deriva secesionista haya sido emparejada con la corrupción política en Cataluña no descubre nada nuevo, comenzando por Jordi Pujol y su familia, todos ellos imputados por su descarada ambición sin límites es algo que ya no precisa demostración. Todo un ejemplo del que en su día era cita como el "molt honorable"..¡¡Que vergüenza y que asco!! para la sociedad catalana.

   Lo que ya no admite más dilaciones es que tal estado de cosas debe quedar solucionado de una vez por todas. Son ya cinco años largos soportando insultos, descalificaciones y provocaciones que deben solucionarse  a través del dialogo político o arbitrándose las medidas necesarias al amparo de la Constitución y restantes leyes al respecto. Terminar con este absurdo chantaje es una necesidad, y los corruptos, una vez juzgados, deberán recibir el mismo tratamiento judicial y penal que los restantes españoles No es de recibo el soportar un día sí y otro también amanezcas de todo tipo y una manifiesta falta de respeto hacia las normas por las que nos regimos el resto de españoles, y todo ello sin contemplar el ridículo internacional que estamos padeciendo. Podemos entender la existencia de un cuerpo de seguridad como son los Mozos de Escuadra dirigido por la Generalidad, pero que encima deban velar y cuidar por la celebración de un referéndum, cuya convocatoria tenga como objetivo la ruptura de la unidad del país y pagando sus sueldos con los impuestos de los restantes pañoles ya resulta demasiado fuerte e inaceptable...Tiempo al tiempo!!

Atentamente.

José-Tomás Cruz Varela

LOS POLOS IGUALES SE REPELEN

 Nuestro colaborador y comentarista José-Tomás Cruz Varela no ha tenido que esperar demasiado tiempo para observar los previsibles  movimientos Pedro Sánchez y analizar el objetivo que le marcan sus ansias desmedidas  de poder. Su comportamiento  con los hasta el momento camaradas de partido y con otras fuerzas políticas tarde o temprano tendrá su respuesta. El “NO es NO” es un movimiento continuo respecto al PP y a Rajoy,  y su aproximación táctica a PODEMOS no terminará de cuajar. La Ley de Repulsión de los imanes establece que “los polos de igual signo se repelen” como muy bien nos recuerda el artículo de hoy, y tanto Sánchez como Iglesias pueden intercambiarse el puesto, pero no hay sitio para dos …iguales.

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LOS POLOS IGUALES SE REPELEN

Desde que Pedro Sánchez recuperó la Secretaria General del PSOE, tras barrer las absurdas esperanza de la andaluza Susana Díaz, nuevamente ha aflorado en este político su irreprimible ambición, para lo cual orquestó un congreso totalmente a su medida, desprendiéndose de todos aquellos que militaron en el sector contrario y pudieran hacerle sombra.

Tal forma despótica de actuar le está granjeando duras críticas por parte de un colectivo que no comulgan con su comportamiento en el seno del propio partido, situación muy comentada en los medios de comunicación. Su manía repentina de radicalizarse en exceso ha provocado que se le adjudiquen los mismos calificativos con los que es acusado Pablo Iglesias (Podemos), tildándolo de populista, radical y antisistema. De ahí que jocosamente en el PP ya se comenta que en España tenemos "dos Podemos".

Su defensa del concepto "plurinacionalidad", que pocos entienden y menos aún comparten, constituye un total despropósito que le está ocasionando más problemas de los esperados, como igualmente ha ocurrido con su desafortunado abandono del consenso sobre el tratado comercial de la UE con Canadá, para decantarse posteriormente por la abstención.

Dado que el miedo es libre y en política una palpable evidencia, los perdedores en las primarias procuran mostrarse muy prudentes, resultando muy prematuro el erigirse en corriente organizada contra el recién elegido Secretario General, comenzando por la propia presidenta de Andalucía, regresando urgentemente a su reino de Taifas en evitación de que le muevan la silla. Por ahora, lo aconsejable es esperar nuevos acontecimientos para tomar decisiones.

De cara a la galería, los dirigentes socialistas procuran aprovechar todas las oportunidades para demostrar la cordialidad y buenas relaciones que están manteniendo con Podemos. Recordemos que ya fue el propio Sánchez quien  apuntó en su programa y como aspecto fundamental la cooperación entre las "fuerzas de izquierda", algo que tampoco está muy claro entre algunos sectores del partido que defienden la ausencia de pactos con la formación podemita .

Hasta ahora, los cuadros de Podemos, siguiendo instrucciones de su soberbio  jefe de filas, están exhibiendo gran predisposición para alcanzar pactos con los socialistas, olvidando ambas partes viejas rencillas y enfrentamientos e incluso planteándose la reforma de algunas de las leyes aprobadas por el PP como la "Ley mordaza" y diversos aspectos de la reforma laboral que pueden resultar harto peligrosos.

Como ya sucedió años atrás, el comportamiento versallesco de ambos líderes puede saltar por cualquier desavenencia, siendo no obstante el objetivo común de ambos el expulsar a Mariano Rajoy de La Moncloa, reconociendo que actualmente no disponen de la mayoría parlamentaria para erigirse en alternativa de Gobierno, unido a que las relaciones entre Ciudadanos y Podemos no son especialmente cordiales.

Aparentemente, los vínculos entre Sánchez e Iglesias se están estrechando, pero no olvidemos de que se trata de dos políticos persiguiendo el mismo objetivo y profesándose el más profundo de los odios,  con militancias limitadas hasta la fecha para ganar unas elecciones generales y con el agravante de que "los polos iguales se repelen"....¡¡Tiempo al tiempo!!

José-Tomás Cruz Varela.

¿Y PARA CUÁNDO LO DEL 1º DE OCTUBRE, DON MARIANO?

No sé si es por pura casualidad o es por emular lo ocurrido hace ochenta y un años, pero la fecha no pasa desapercibida: el 1º de octubre. Lo que están haciendo en Cataluña los independentistas va contra el Estado de Derecho  y menosprecia al resto de españoles. Contra   una valentonada de ese tipo sólo vale la aplicación de toda la Ley  y con todas las consecuencias, de igual manera que se aplica en cualquier situación de incumplimiento y violación de las leyes.  Dialogar con quien no quiere sólo sirve para perder el tiempo y alargar el aburrimiento y el enfado en el tiempo. Cuanto antes se corte, mucho mejor para todos.

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¿Y PARA CUANDO LO DEL 1º DE OCTUBRE,  DON MARIANO?

(De mi puño y tekla) 

Como lo oyen, o mejor dicho, como lo leen, el caso es que tanto Rajoy como Puigdemont han instalado a los ciudadanos en un estado de indiferencia o duda permanente, en lo que respecta al tan careado referéndum que presuntamente deberá celebrarse el 1º de octubre del presente año, si bien, nadie conoce como se las arreglará el presidente catalán para gestionar la problemática adquisición y pago de las urnas, donde ponerlas y en que lugar se ubicarán los colegios electorales.

En otro sentido y por parte del Gobierno de Rajoy, también se ignora como piensa impedir la celebración de la ilegal consulta. ¿Inhabilitando al presidente convocante? ¿Aplicando el artículo 155 de la Constitución? Pura y dura incógnita. Las fechas corren pero nadie quiere mojarse…

Es cierto que la vicepresidenta del Gobierno fracasó en sus gestiones, pero tampoco el vicepresidente Junqueras está por la labor de adelantar unas elecciones que pudiesen sustituir a la consulta. Lo que si parece vislumbrarse es que suceda lo que suceda, en ningún caso habrá un claro ganador.

Si el Gobierno cede,  corre el peligro de que se sumen otras comunidades al independentismo comenzando por el país Vasco, y como consecuencia la desmembración de la unidad de España.

Los silencios, ausencia de decisiones y sucesivos aplazamientos gubernamentales, han provocado la problemática situación en que nos encontramos, apelando al estúpido tópico de que “el tiempo lo soluciona todo”. Cuando un partido tiene tanto que ocultar, léase el PP, con independencia de lo que escondan los restantes, por culpa de la maldita corrupción y sus consentidores, su capacidad de decisión queda mermada hasta poner en peligro el futuro de España.  Rajoy no puede ni debe continuar eludiendo algo que solamente a él le corresponde y no agotar las fechas esperando que ocurra un milagro consistente en que todos los secesionistas desistan de acudir a votar y continuar formando parte de España a cambio de algo que tampoco nadie conoce….¡¡Tiempo al tiempo!!

Atentamente.

José-Tomás Cruz Varela

¿Caben soluciones contra la repetición de curso y la promoción automática? (II de II)

 En la entrada anterior,  "¿Caben soluciones contra la repetición de curso y la promoción automática? (Primera parte)  analizamos las opiniones recogidas en el artículo de Pilar Álvarez,  “Repetir curso: ni se mejora ni se aprende más”, publicado el  2 de febrero pasado,  en el diario “El País” , y en cuyo subtítulo figuraba: “La alta tasa de repetidores es uno de los lastres del sistema educativo. España fulminó durante la crisis los programas de apoyo para combatirla. Aspira a recuperarlos en 2017”

También vimos la referencia que  Andreas Schleicher,  Director del Informe PISA, hacía sobre la "repetición" en  la entrevista que le realizó El País,  “Si solo se midiera la memorización, España lo haría mejor en PISA”. El principal responsable de educación de la OCDE cree que la brecha en los resultados "no es entre regiones ricas y bien educadas y otras pobres y peor educadas". Y también se mencionó el trabajo publicado  en 2014 por el grupo Politikon, “Cinco razones para acabar con la repetición” 

En el artículo de referencia se exponía un gráfico confeccionado con datos provenientes del Informe de 2015 del Consejo Escolar del Estado sobre el porcentaje de alumnos repetidores respecto del número de matriculados. De ese mismo Informe publicaremos hoy  los gráficos referentes a la repetición de alumnos así como algunos comentarios.

1. Repetición en Educación Primaria. (Página 436 de dicho  Informe)

Comentarios: 

a) La Media de Repetición en Educación Primaria en España  es de un 2, 3%,  (2,5% en Primer Ciclo, 2, 2 % en segundo y 2, 4% en el tercero). Los extremos están entre el 1% de Cataluña y el 4,5% de Ceuta.

b) Cataluña (1%), Rioja (11,6%), Navarra (1,6%), P. Vasco (1,8%) y Asturias (1,9%) son las Comunidades Autónomas en que menos se repite.

c) Canarias (3,5%), Castilla y León (3,6%), Murcia (4%), Aragón (4,4%), y Ceuta (4,5%) cuentan con el mayor número de repetidores.

d) El Primer Ciclo es  el mayor repetidor, y el Segundo, el menor .

2. Repetición en Educación Secundaria Obligatoria. (Página 437 de dicho  Informe)

Comentarios: 

a) La Media de Repetición en Educación Secundaria Obligatoria en España  es de un 10,8%  (11,9% en Primer Curso; 10,6 % en segundo; 11.1% en tercero y 9,5% en cuarto). Los extremos están entre el 5% de Canarias y el 16,9% de Melilla.

b) El Primer Curso de la ESO es el más repetido. Mayoares:  Ceuta (15,6%), Andalucía (16,2%) y Meelilla (16,9%). Menores: Canarias (1,7%),  Cataluña (5,7%),  P. Vasco (8,25),  Navarra (9%), Cantabria (9,9%).
c) Segundo Curso. Menores: Canarias (1,7%),  Cataluña (6,1%),  P. Vasco (7,1%),  Asturias (7,4%), Navarra (7,5%).,  

d) Tercer Curso. Menores  Cataluña (6,4%),  P. Vasco (6,7%),  Asturias (6,7%), Navarra (8,2%), Rioja (8,5%).

e) Cuarto Curso. Menores:P. Vasco (5,3%),  Asturias (6,2%),Cataluña (6,5%), Rioja (6,8%), Aragón (6,9%)
f) El Primer Ciclo es  el mayor repetidor, seguido por  Tercero y Segundo. El menos repetidor es el Cuarto Curso.

3. Repetición en Bachillerato. (Página 438 de dicho  Informe)

a) La Media de Repetición en Bachillerato es  del 14, 1%. ( 12, 5% en Primero y 15,9% en Segundo).

P. Vasco (7%), Cataluña (8,8%),  Asturias (9,5%) y  Navarra (10%) son las menos repetidoras .

b) Primer Curso de Bachillerato: Menores: P. Vasco (3,9%),  Cataluña (7,2%),  Navarra (7,5%), Asturias (7,1%).
c) Segundo Curso. Menores:P. Vasco (10 %),  Cataluña (10,5%),   Asturias (11%), C. Valenciana (12,4%). 
d) Andalucía con un 24% de repetidores  se sitúa en último lugar.(23,9% en Primero y 24,1% en Segundo).

3. Repetición en Educación Primaria y Secundaria en la Unión europea (439 de dicho  Informe)

En la página 438 del Informe del Consejo Escolar del Estado y tras el gráfico anterior podemos leer:
"En los países de la Unión Europea.
Los datos disponibles para la comparación se refieren a las tasas de repetición para los estudiantes de 15 años evaluados en PISA 2012 y revelan la existencia de diferencias significativas en función de los países. Según PISA 2012, una media del 5,7% de los estudiantes de 15 años en los países de la OCDE informaron de que habían repetido un curso, por lo menos una vez, en el nivel de educación secundaria inferior (CINE 2) y el 7,1% de los estudiantes había repetido un curso, por lo menos una vez, en educación primaria (CINE 1). En el caso de los estudiantes españoles evaluados por PISA en 2012, y de acuerdo con esta medida de la percepción de los alumnos sobre su propia biografía escolar, el 13,8 % de los estudiantes españoles habían repetido, por lo menos una vez, en Educación Primaria, y el 27,7 % habían repetido, por lo menos una vez, en Educación Secundaria Obligatoria. Este último dato sitúa a España en el último puesto cuando se ordenan de menor a mayor los países de la Unión Europea en función de la tasa de repetición de curso en educación secundaria inferior (véase la figura D1.32).
No obstante lo anterior, la comparación de las cifras españolas obtenidas a partir de medidas objetivas con las que resultan de la percepción de los alumnos revelan errores notables de percepción y limitan, por tanto, su fiabilidad".

OBSERVACIONES:

1.- De todo lo anterior se deduce que las tasas REALES de repetición en España son inferiores a las ofrecidas por estadísticas europeas.
  

	E. Primaria PISA 2012	E.PRIMARIA 2013-14 ESTADÍSTICA ESPAÑOLA	EDUCACIÓN  SECUNDARIA 2012-15 AÑOS PISA 2012	ESO ESTADÍSTICA ESPAÑOLA	BACHILLER
ESPAÑA	13,8%	2,3%	27,7%	10,8%	14,1 %
U. EUROPEA	7,1%		5,7	11,2%  (15 años)

2.- No está constatado que la repetición cueste esa cantidad de dinero (20.000€) ni ese porcentaje  de gasto (8%).

3.- Se habla de repetición reiteradamente como algo contraproducente, pero ninguno  se atreve a establecer sus causas para poder poner los remedios oportunos.

4.- La comparación de datos entre comunidades autónomas puede carecer de rigor al no haber unas pruebas de evaluación  externas  comunes a todas ellas, y no fijarse niveles de competencia.

5.- Tampoco existe una correlación entre “baja repetición y altos logros”. Comunidades con bajas tasas de repetición no son las que mejores resultados obtienen en el Informe Pisa, como fácilmente puede comprobarse.

6.- No es cierto que  las plantillas de Profesores se redujeran de una forma drástica como puede observarse con estadísticas del Ministerio de Educación.

7.-En la página 439 del ya mencionado Informe podemos leer:  «Aunque en la mayoría de los países se puede repetir curso, el uso de esta medida es bastante dispar. La existencia de una cultura de la repetición de curso es la que explica por qué en la práctica se utiliza más a menudo en unos países que en otros. En los países con tasas más altas prevalece la idea de que repetir un curso es beneficioso para el aprendizaje del alumno.Este punto de vista se apoya en la opinión de los profesionales de la educación, la comunidad escolar y de los propios padres".

8.- El problema de la repetición en España no está en la Educación Primaria, sino en la Secundaria. Quizá lo que no se hace en la primera tenga que hacerse en la segunda y ahí esta el problema. Cuanto más tarde se repita, peores consecuencias para el alumno. carece de una explicación racional que se repita un 2,45 en el tercer ciclo de E. Primaria y un 11,9% en el Primer Curso de ESO, cuando los niveles no son tan diferentes.